Educación y arte para la sustentabilidad

La propuesta de la autora implica la puesta en acción de la creatividad en la dimensión ambiental y artística para estimular otras formas de conocimiento a través de la activación de competencias transdisciplinarias que potencien las capacidades artísticas y sensibles de los sujetos. Impulsa la estrategia de comunicación visual de educación para la sustentabilidad a partir de la difusión de discursos visuales que promuevan la alfabetización ambiental. Con este trabajo se aspira a fomentar conciencia, valores, actitudes y competencias proambientales en los actores sociales que incidan en su vida pública y privada. Se trata de una forma de conceptualizar la teoría y la praxis de la pedagogía ambiental, acorde con las necesidades de cambio que demanda la complejidad socioambiental.