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Estudios sobre violencia en la educación. Enfoques, textos y contextos

La presente publicación incorpora trece estudios de diversos cuerpos académicos provenientes de las universidades autónomas de Querétaro, Nayarit, Zacatecas, Morelos y estado de México. En todos ellos se reflexiona acerca de la violencia presente en los ámbitos educativos (el aula, la docencia, las políticas educativas, entre otros). En ese sentido, el lector encontrará estudios como “La violencia legitima la razón del estado con relación al derecho y su expansión a la educación”; “Violencia en las aulas de educación superior”; “Estudio comparativo de la percepción de los adolescentes de educación media superior acerca de problemas de convivencia entre maestros y alumnos: implicaciones en la prevención de la violencia”, y “Mobbing” o acoso psicológico en el trabajo en docentes universitarios de México”.

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Manos a la obra. Lengua de señas, comunidad sorda y educación (ePub)

Los problemas relativos a los sordos se han abordado a lo largo de las décadas prácticamente en los mismos términos. Quizá por ello es que los fracasos se han venido repitiendo casi idénticos de país en país, de escuela en escuela, de sordo en sordo. Las investigaciones que componen este volumen giran en torno a tres ejes: el estudio de las lenguas de señas, la comunidad sorda y la educación del sordo, y abordan aspectos como la organización cerebral de las lenguas de señas, sus aspectos estructurales, la comunicación mediática, aspectos históricos y la situación actual y futura de la enseñanza, entre otros. Si bien sus autores provienen de diferentes disciplinas y ámbitos de estudio, así como de diferentes universidades nacionales y extranjeras, tienen en común el interés por la comunidad sorda y su lengua.

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Tornero-Literaturas
Literaturas, identidades, reconstrucciones: políticas y poéticas

La presente publicación aborda el tema de la identidad en los estudios literarios. Su intención es explorar la identidad como tema de preocupación en la literatura hispánica del siglo XX. En toda publicación literaria se develan posiciones políticas que pueden ser analizadas críticamente de tres maneras: en primer lugar, se comenta el contexto de los movimientos a principios de siglo XX y las políticas que se realizaron a partir de ellos. En segundo lugar, se estudia el movimiento intelectual que estuvo en contra del concepto de identidad y que tuvo su expresividad en la literatura. En tercer lugar, se reflexiona sobre la relación entre identidad-sujeto a partir de la literatura. Esta publicación aporta un nuevo análisis a las cuestiones de identidad y contribuye con ello a las discusiones contemporáneas.

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Guía Sicsal (1)
Guía documental del Archivo Histórico del Secretariado Internacional Cristiano de Solidaridad con América Latina (SICSAL)

La presente publicación corresponde al proyecto Patrimonio, Memoria e Identidad. Gracias a éste se lograron tres objetivos particulares en la actual edición: primero, rescatar las fuentes para la historia social y religiosa; segundo, promover la capacitación de alumnos para la organización de los archivos eclesiásticos; tercero, impulsar las futuras investigaciones que complementen el acervo histórico y religioso en el estado de Morelos. La recuperación y digitalización de este acervo facilita el acceso y evita su deterioro y posible destrucción. Además, promueve la participación de diferentes figuras de investigación en el análisis, reflexiones y coordinaciones ortodoxas en los ámbitos nacional e internacional. Finalmente, esta guía  cuenta con un cuadro de clasificación dividido en las siguientes secciones: “Iglesia y sociedad”, “Homenajes y Conmemoraciones”, “Revista Chritus” y “Personal”, con el propósito de facilitar la ubicación, descripción y fecha de los archivos.

Las imágenes se pueden consultar en el Archivo Histórico Digital del Estado de Morelos, dependiente de la Facultad de Humanidades, ubicado en el Tercer Piso del Edificio Principal de la UAEM.

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Guía documental del Archivo Histórico Comité Promotor Pro Premio Nobel de la Paz “Samuel Ruíz García, 1994″

Guía Documental del Archivo Histórico Comité Promotor Pro Premio Nobel de la Paz “Samuel Ruiz García, 1994″, representa tres objetivos particulares: rescatar las fuentes pertinentes para la historia religiosa, capacitar a los alumnos de la licenciatura en historia para la organización de archivos eclesiásticos e impulsar las futuras investigaciones. Gracias a la recuperación de este acervo se logró su digitalización y la edición de los documentos en formato digital. De esta forma, se espera preservar las fuentes, evitar su deterioro y contribuir al crecimiento de fuentes sociales e históricas. El archivo se integra por seis secciones: “Administración y Organización”, “Correspondencia”, “Escritos”, “Labor de la Diócesis de San Cristóbal de las Casas”, “Movimientos Sociales” y “Prensa”. En total, el acervo cuenta con 43 series resguardadas en “cajas”, con un total de 5 600 documentos ordenados temática y cronológicamente.

Las imágenes se pueden consultar en el Archivo Histórico Digital del Estado de Morelos, dependiente de la Facultad de Humanidades, ubicado en el Tercer Piso del Edificio Principal de la UAEM.

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Archivística y pensamiento eclesiástico a través de los acervos. Su importancia social

Los textos de este volumen se han reunido como un homenaje a la doctora María Alicia Puente Lutteroth. Se encuentran clasificados según el orden que siguieron en el congreso internacional La importancia social de la labor archivística y el pensamiento eclesiástico a través de los archivos. En la primera parte, se tratan temas como la difusión de las labores llevadas a cabo en diversos archivos y bibliotecas del país, así como los problemas y obstáculos que enfrentan, destacando la importancia de su difusión. Se analiza también el papel fundamental que en ello ha tenido la Iglesia. Mientras que, en la segunda, se ofrecen trabajos relativos a la vida y obra del obispo Sergio Méndez Arceo. Finalmente, se recoge una serie de semblanzas a cuenta del deceso de la doctora Puente Lutteroth.

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Periódicos católicos y anticatólicos del estado de Morelos. El Despertador, El Grano de Arena, Boletín Oficial y Revista Eclesiástica del Obispado de Cuernavaca

Los compiladores Laurence Coudart y Jaime García Mendoza, investigadores de tiempo completo en la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, realizaron una investigación que incluye la recopilación de periódicos católicos y no católicos en el estado de Morelos de los años 1896 a 1911. Es decir, durante quince años se publicaron periódicos que difundían la fe católica y también periódicos laicos. La prensa católica y anticatólica no sólo revela información religiosa en la historia; también arroja datos sociales, culturales y económicos de un periodo histórico específico. El periodo de publicaciones religiosas en Morelos fue corto, mas no por ello de menor importancia; al contrario, mucha de la información recabada hoy en día se debe al archivo religioso y su rescate.

Las imágenes se pueden consultar en el Archivo Histórico Digital del Estado de Morelos, dependiente de la Facultad de Humanidades, ubicado en el Tercer Piso del Edificio Principal de la UAEM.

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Educación, política y proyecto de vida en los jóvenes

La escuela constituye un “lugar común” en el imaginario de muchos jóvenes, sin embargo, un gran porcentaje de éstos no se encuentra inscrito dentro de un programa educativo y construye un pensamiento distinto sobre ésta. Asimismo, el concepto de “escuela” modifica las políticas educativas y la idea que la ciudadanía tiene de ésta, es por esto que resulta importante el análisis de la realidad de aquellos que no pasan por esa “etapa” y que, por el contrario, incursionan en sectores laborales o bien se encuentran desempleados. En el presente libro se analizan las representaciones que los jóvenes albergan actualmente sobre la escuela como factor influyente en sus proyectos de vida —ya sea que asistan o no—, para observar cómo es que éstos los construyen más allá de cumplir un rol de estudiantes.

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Plástica contemporánea en publicaciones

Esta obra compila diversas obras plásticas de artistas nacionales y extranjeros utilizadas para ilustrar la portada de cada número de la revista Inventio, así como para las portadas de libros del sello editorial de la UAEM. Los trabajos escogidos fusionan su parte expresiva con la connotativa y mantienen una concordancia con la revista en tanto unidad significativa, como con sus contenidos. ¿Cómo se relacionan dos códigos visuales fuertemente identificados para crear una nueva codificación? Los creadores producen variaciones alternas con base en los cambios en la norma y a través de sus representaciones definen un código individual. La estética de estas obras y la creatividad en el diseño se mezclan para hacer una reinterpretación de los códigos en un solo signo y contexto: el libro.

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Arte e ilustración contemporánea: obra de Laura Iñigo y Héctor C. Ponce de León

Las páginas de este libro han sido reservadas para la exposición del arte contemporáneo de un par de mexicanos: Laura Íñigo Dehud y Héctor Ponce de León. Dentro del compendio realizado por la diseñadora Lorena Noyola, mexicana también, los artistas obsequian una muestra de su arte como ilustradores, pintores y dibujantes.
Sus obras tratan de reflejar el interior de la naturaleza humana a partir del reconocimiento que el artista hace de sí mismo, de su sensibilidad y de su actuación en la sociedad. El arte aquí funciona como válvula de escape de una realidad impuesta, para deconstruirla y crear otras. Así, entre diferentes técnicas nos hacen partícipes de un juego sensorial que comienza por la vista y nos lleva hacia la dicotomía realidad/fantasía, en los mundos posibles que nos presentan.

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En torno a fronteras intelectuales. Conceptualizaciones, itinerarios y coyunturas institucionales

La expresión de frontera es empleada con cierta capacidad de sugestión y productividad hermenéutica para caracterizar determinado tipo de intelectual; determinadas experiencias que sirvieron de marco o móvil para la gestación, enunciación o circulación de elaboraciones intelectuales, o cristalizaciones discursivas en sí mismas. Se ha hablado y se habla de intelectuales, experiencias y obras de frontera. El término equivale a lugar de cruce, convergencia y confrontación de tradiciones disímiles. Pero no es sólo confrontación ni convergencia; es ambas cosas, en proporciones y modalidades que fuera recomendable establecer en cada caso a lo largo de aproximaciones sucesivas sobre un corpus latinoamericano/latinoamericanista cuyos contornos y composición resulta imperioso labrar y delimitar.

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Una didáctica posible en la enseñanza de la arquitectura

El estudio de la complejidad y el carácter contradictorio de dos ejemplos paradigmáticos, como la Bauhaus y el Taliesin, permiten replantear algunas de las maneras tradicionales de coordinar procesos de prefiguración de la arquitectura y, particularmente, la manera de enseñarla. El autor de esta obra busca fortalecer los procesos de percepción del diseño y el entorno, así como propiciar una manera responsable y comprometida de pensar las formas, los contenidos y las estructuras de los lugares para un uso social determinado, con la conciencia de que la arquitectura que resulta de una didáctica posible debe, fundamentalmente, apoyar las prácticas de enseñanza de esta disciplina y dar respuesta a sujetos concretos que constituyen culturas reales en sitios también concretos y, por lo tanto, apropiables.

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La voz de la imagen. Pintura, arquitectura y fotografía en la poesía española contemporánea

Esta obra es un estudio a profundidad sobre las relaciones que se establecen entre la poesía española actual y otras disciplinas artísticas, como la pintura, la arquitectura y la fotografía. La autora reflexiona sobre estas relaciones con ejemplos destacados (bodegones, sepulcros, estelas, monumentos funerarios a los que aluden los epigramas funerarios y los epitafios, y las fotografías del álbum familiar) que dialogan con la creación poética contemporánea. Las abundantes alusiones a la pintura, arquitectura y fotografía que existen en esta poesía, y que se analizan en este trabajo, permiten hablar de una explosión ekfrástica (representación verbal de una representación visual), que deja ver el salto evolutivo que ha sufrido este procedimiento retórico en la actualidad.

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Agua, energía y pobreza caracterizando lo urbano en el siglo XXI

En el urbanismo convencional se mantiene una perspectiva ajena al proceso sistémico que involucra lo territorial en un sentido amplio. En el debate se subraya el “triunfo del espacio urbano” por la capacidad de la ciudad para articularse con el sistema económico global, sustentada en la distribución de infraestructura para una mayor cantidad de personas, el incremento del mercado de trabajo, diversificado y capaz de sostener la racionalidad económica, entre otros aspectos. El ordenamiento territorial, expresado así, puede considerarse como un principio donde la heterogeneidad es prescindible y la homogeneidad obligatoria; más aún: el funcionamiento de los beneficios urbanos resulta parcial, como puede observarse en la disparidad, la pobreza urbana, la irregularidad y los asentamientos precarios.

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Las Torres de Ciudad Satélite

Desde que las Torres de Ciudad Satélite fueron terminadas en 1958 se convirtieron en señal o señuelo de que el México posrevolucionario, violento, pintoresco y “exótico” estaba llegando a su fin, para dar paso a un país moderno, cosmopolita, próspero y de vanguardia en el mundo de su momento. Las torres fueron divulgadas ampliamente en el mundo y valoradas como una aportación a la cultura del mundo, al mismo tiempo que fueron utilizadas de inmediato para toda suerte de imágenes en las que se quisiera mostrar algo como vanguardista y prestigioso. Fueron infinidad de anuncios propagandísticos de cualquier tipo en medios impresos y en la naciente televisión, en portadas de discos, películas, fotonovelas y todo lo imaginable, a los que las torres prestaron su figura, su renombre y su grandeza.

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Género, dinámicas y competencias familiares

Las investigaciones sobre familias abarcan estructura y relaciones (intrafamiliares y entre parentela). Aquí se estudian las relaciones intrafamiliares, si bien éstas no pueden comprenderse al margen de las estructuras en las que se producen y mantienen, ni tampoco desvincularse de las relaciones con la parentela. También se describen y analizan tanto las relaciones armónicas e inarmónicas, como las de convivencia conyugal y entre padres e hijos: colaboración, intercambios y conflictos entre actores de distinto género y generación. Se intenta ir un poco más allá de investigaciones similares que privilegian trabajo y responsabilidades en el hogar, distribución del poder y participación de la pareja en la toma de decisiones, en detrimento del intercambio de pensamientos, emociones y sentires.

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Investigación visual contemporánea. Cuadernos híbridos 01. Geometría blanda

El trabajo de la artista plantea escenarios donde representación e investigación se unen con el propósito de generar lecturas imprevistas dentro de los lenguajes de la pintura y el dibujo. Busca desarrollar una poética visual que cuestione las nociones convencionales de belleza, a partir de imágenes basadas en evocaciones corporales y orgánicas, aunadas a la representación de lo que nuestra cultura considera hermoso. En sus creaciones encontramos la apropiación de asuntos provenientes de los géneros de la naturaleza muerta y del paisaje, y de la invención de elementos decorativos que animan el recuerdo de algo remotamente conocido. Ambas situaciones comparten características similares (repeticiones de formas y diseño, color, tamaño), pero se apartan en tanto su carga afectiva y significativa.

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cuadernos hibridos 02
Investigación visual contemporánea. Cuadernos híbridos 02. Espiral

Esta publicación es un diálogo entre Magali Lara y Andrea Torreblanca, en el que la escritura y la imagen se mezclan. Que existan varias voces que recorran puentes diferentes entre formas de narrar son tema y herramienta central del trabajo. Lo principal en el libro es mostrar la manera en que cada creador investiga para ir construyendo la obra, pues los procesos no siguen una línea recta; se alimentan de otras disciplinas, de otros autores. El libro está compuesto de breves textos que acompañan las obras, y juntos van descifrando la estructura esencial de la artista: el espiral. Las imágenes que se presentan aquí, conforman una serie que se ha construido en el tiempo, como capítulos de un mismo viaje a distintas velocidades.

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Investigación visual contemporánea. Cuadernos híbridos 03. Equivalencias

En esta obra se describe el recorrido que permitió dar forma a la instalación Equivalencias del fotógrafo Gerardo Suter, y tiene la finalidad de hacer visible el proceso de trabajo. Se divide en tres partes, la primera contiene una de las versiones del texto curatorial elaborado por Carlos E. Palacios, además de las imágenes que dieron origen al proyecto. En la segunda parte se incluye una reflexión del autor, bocetos, planos y referencias que alimentaron la propuesta, así como las fotografías del proceso de construcción del espacio arquitectónico hasta llegar a su versión final. Por último, se encuentra una nota periodística escrita por Xavier Moyssén después de la inauguración de la instalación, así como imágenes donde se aprecia la escala de la obra y la presencia de los espectadores.

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Investigacion visual contemporanea 04 Portada
Investigación visual contemporánea. Cuadernos híbridos 04. Tendencias incómodas

Mujeres que participaron activamente en este proceso artístico colaborativo comparten historias personales o reflexionan sobre lo que significa social y culturalmente el estar casada. Las mujeres que colaboraron son personas con las que la autora comparte rutinas y problemáticas, mujeres de ocupación, edad, nacionalidad, orientación sexual y estado civil diversos. Se cuestionan los valores y normas transmitidas por los vestidos de boda, abriendo así un espacio colectivo de intercambio y resistencia. La serie de fotografías y los testimonios que se presentan en este libro son el resultado de un proceso tanto de reflexión individual como de creación colectiva por medio del cual se exploran las frustraciones, responsabilidades y negociaciones con las que se lidia en las relaciones conyugales.

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