Calidad de vida en las organizaciones
Calidad de vida en las organizaciones, la familia y la sociedad

La calidad de vida ha adquirido mayor importancia en el ámbito mundial, personas organizaciones, empresas y entidades en la esfera internacional, las cuales han dedicado tiempo y esfuerzo para incrementarla. Inclusive, desde el ángulo de la economía, diversos autores la han relacionado con el bienestar y la felicidad, y han encontrado asociaciones importantes entre ambos elementos. Esta obra contiene, además de aspectos conceptuales, diagnósticos de diversos elementos de la calidad de vida en varias esferas de la existencia provenientes de organizaciones diversas. Además, incluye investigaciones de Argentina,
Brasil, Chile, México y Perú, las cuales abarcan diversos conglomerados como amas de casa, docentes, personal de salud y trabajadores en general. Esta obra contribuye a ampliar el conocimiento y la práctica de acciones en cuanto a la calidad de vida.

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Imaginario social y representaciones sociales. Teorías sobre el saber cotidiano

El imaginario social ha sido estudiado por diferentes disciplinas, como la sociología, la psicología, la antropología, la filosofía, la pedagogía, entre otras. Esta diversidad de posturas y metodologías ha dado como resultado, aparte de un provechoso diálogo, una ambigüedad sobre dicho concepto, el cual incluso es confundido en algunos casos con las representaciones sociales. En ese contexto, este libro tiene como objetivo abordar el imaginario social y las representaciones sociales a partir de las ideas de dos importantes autores: Cornelius Castoriadis y Serge Moscovici. Lo que se ha buscado en esta investigación es dialogar sobre las posturas de ambos autores y analizar la manera en que éstas ayudan a entender lo cotidiano desde las creencias, los valores, los conocimientos y las actitudes que asumen las personas al representar su mundo.

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neuropsicologia
Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa (ePub)

En este libro se exponen los trabajos de investigación desarrollados por el cuerpo académico Cognición y Afectos, vinculado al Centro de Investigación Transdiciplinar en Psicología (CITPSI) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). El presente volumen se divide en dos partes: una enfocada al área de las neurociencias en general, y otra que presenta problemáticas en el área de la educación. Algunos de los trabajos, dirigidos al campo de las neurociencias son “Procesamiento semántico de conceptos concretos y abstractos. Estudio de SPECT cerebral con activación” y “Psicoterapia breve en neuropsicología”. Mientras que uno de los presentados con un enfoque educativo se titula “Importancia del desarrollo de la creatividad en la escuela”.La intención de esta publicación es estudiar las problemáticas abordadas en psicología, presentando una metodología de investigación básica, aplicada y monográfica, que será de gran utilidad para aquellos lectores que estén interesados en las neurociencias y en la psicología educativa.

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Salud en mujeres de origen indígena de Morelos
Salud en mujeres de origen indígena de Morelos, el cáncer de mama

Este es un libro sobre las mujeres y su salud; pero no es uno más sobre este tema, sino una ventana sociológica para ver a quienes muchas veces, en un país como México, pasan inadvertidas: las mujeres indígenas. Se trata de una búsqueda hacia la comprensión y el análisis de algunos elementos que intervienen en el proceso salud-enfermedad-atención en contextos indígenas, particularmente focalizado en el cáncer de mama.

La investigación aquí presentada abona al entendimiento de este fenómeno en México y anima a otros investigadores a realizar nuevos estudios que amplíen el campo de conocimiento del cáncer de mama en poblaciones indígenas mexicanas, por lo cual será de gran utilidad para aquellos interesados en temas de salud y poblaciones vulnerables vistas desde una perspectiva social.

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Manual de supervivencia vial

Esta obra tiene como objetivo principal explicar el desorden vial a través de la colectividad de los individuos que participan en la movilidad. En la primera parte se presenta una revisión teórica del estudio de la dinámica humana involucrada en este fenómeno, que tiene como objetivo explicar al lector la complejidad de conducir un vehículo automotor. En la segunda parte se propone una serie de estrategias que buscan incrementar el bienestar de los conductores, así como lograr una mayor supervivencia vial. La idea es proveer al lector de un manual que le permita formarse una idea de qué es lo que falla en su comportamiento y qué estrategias tiene a su alcance para enfrentar las dificultades viales de una manera más eficiente.

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Chamán, ¿espíritu o energía?

Esta publicación aborda el sentido de las facultades curativas del ser humano desde una creencia del chamán, quien gracias a su capacidad espiritual, tiene el poder de hacer el bien a los suyos. En muchas culturas se cree que el chamán obra como guía, maestro o sanador, y que mediante energías psíquicas y físicas se integra a las fuerzas cósmicas y naturales. El chamán, cualquiera que sea la forma en que llega a serlo, adquiere el sentido de totalidad, la energía y la comunión necesarias para ejercer una relación dinámica con la naturaleza y sus semejantes. A través de sus indagaciones en lugares como la India, el Tíbet, Mesoamérica y Canadá, la autora nos aproxima a las distintas prácticas chamánicas, sus orígenes, los viajes y las tradiciones que involucran a grupos sociales diversos.

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Portada Familia escuela vol 2
Familia-escuela-comunidad, volumen II. Investigación en psicología y educación

La familia es estudiada desde diversas perspectivas enfocadas en aspectos problemáticos. Investigadores de Latinoamérica y Europa exponen sus estudios sobre la función de la familia en la educación como factor importante en el desarrollo de dicho proceso. La obra está dividida en tres temas: el primero, “Familia y escuela”, propone a ambas instituciones como corresponsables de la educación del niño. El segundo, “Apoyo familiar y contextos educativos”, trata los vínculos que se generan entre el niño y su sostén familiar. Finalmente, “Familia, escuela y vulnerabilidad” expone problemas que propician la violencia escolar. Este libro pretende crear un espacio de reflexión a partir de cual se desarrollen redes de participación entre escuela, familia y comunidad en el proceso educativo del niño.

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Investigaciones psicométricas de escalas psicosociales en trabajadores mexicanos

El actual sistema de evaluación para los trabajadores en México se rige bajo las conductas psicosociales que el trabajador desarrolla en su área laboral. Se habla, entonces, de factores  psicosociales que influyen en el comportamiento del empleado, pero también de las  consecuencias que se producen por estas influencias. Para poder obtener mejores resultados  en las evaluaciones psicométricas en el trabajador, es necesario que la psicología y el psicólogo  se involucren plenamente en la psicología laboral. Deben diseñar cuestionarios, capacitar a los  aplicadores y tener una adecuada lectura e interpretación correcta de los resultados, ya que  solamente con evaluaciones adecuadas se podrían obtener buenos resultados y, por lo tanto,  mejores condiciones laborales que beneficiarían al trabajador y las organizaciones.

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neuropsicologia
Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa

En este libro se exponen los trabajos de investigación desarrollados por el cuerpo académico Cognición y Afectos, vinculado al Centro de Investigación Transdiciplinar en Psicología (CITPSI) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). El presente volumen se divide en dos partes: una enfocada al área de las neurociencias en general, y otra que presenta problemáticas en el área de la educación. Algunos de los trabajos, dirigidos al campo de las neurociencias son “Procesamiento semántico de conceptos concretos y abstractos. Estudio de SPECT cerebral con activación” y “Psicoterapia breve en neuropsicología”. Mientras que uno de los presentados con un enfoque educativo se titula “Importancia del desarrollo de la creatividad en la escuela”.La intención de esta publicación es estudiar las problemáticas abordadas en psicología, presentando una metodología de investigación básica, aplicada y monográfica, que será de gran utilidad para aquellos lectores que estén interesados en las neurociencias y en la psicología educativa.

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portada programa domitila
Programa Domitila. Intervención comunitaria con mujeres en situación de exclusión social

La propuesta que presentan los autores en este libro es un programa social dirigido a los problemas de marginación que padecen las mujeres indígenas en zonas rurales. En su análisis de la marginación padecida por ciertos grupos, se encuentran con que los indígenas constituyen uno de los grupos humanos más expuestos a estos efectos. Su sola condición de alteridad resulta negativa en países donde apenas suponen una minoría respecto al grupo étnico dominante establecido, lo cual resulta en un aislamiento geográfico que los sentencia a padecer un alto grado de miseria, especialmente si se trata de mujeres. El programa presta atención a los problemas que enfrenta la mujer indígena en los diversos ámbitos de su vida, desde su individualidad hasta su relación con el entorno y la comunidad.

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Manual de evaluacion
Manual de evaluación de la victimización y percepción de la violencia, delincuencia e inseguridad y la confianza en las instituciones

La violencia en Latinoamérica, y en particular en México, constituye un problema de salud pública, pues mientras la injusticia social siga existiendo, los temas de salud pública y violencia no pueden ser abordados como mutuamente excluyentes. Durante el 2000, la Organización Mundial de la Salud estableció una tasa mundial de 8.8 muertes violentas por cada cien mil habitantes. Cada año, más de 1.6 millones de personas pierden la vida y muchas más sufren lesiones no mortales como resultado de la violencia autoinfligida. Este manual se ha preparado con la finalidad de profundizar en procesos involucrados en la metodología cuantitativa de la investigación en ciencias sociales, en busca de una comprensión de la victimización y la violencia que permita obtener indicadores sólidos, confiables y verificables.

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Familia-escuela-comunidad. Teorías en la práctica

El libro pretende integrar diversas investigaciones de diferentes lugares de México y del mundo, sobre aspectos familiares y su relación con los procesos y resultados de aprendizaje de sus hijos o tutorados, principalmente con población hispana. Un contexto que influye en el aprendizaje y el desarrollo educativo está relacionado con la familia, la comunicación en el hogar, las expectativas que tienen los padres de la educación de sus hijos, sus creencias y valoraciones, sus estrategias de apoyo en el estudio de sus hijos. Investigaciones realizadas han mostrado que la variable apoyo familiar y la expectativa de los padres sobre el futuro académico y laboral de sus hijos, son los mejores predictores del desempeño académico de los niños, en comparación con el nivel socioeconómico y educativo de los padres.

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Teoría y práctica de la convivencia comunitaria

Este libro es una obra oportuna que está llamada a convertirse en libro de texto en diversos espacios académicos; pero también en una lectura obligada para los responsables de definir políticas públicas que pretendan incidir en la calidad de la convivencia comunitaria y para miembros de organizaciones de la sociedad civil. Es un punto de partida y provocación al debate y la discusión.

Los trabajos aquí reunidos ponen en el centro de la problemática de inseguridad y violencia, tanto en Latinoamérica como en México, algo que es fundamental entender: lo visible es la violencia; lo no visible, y en cierta medida causalidad de lo visible, es la descomposición social. Se plantea que la necesidad de potenciar la convivencia comunitaria es avanzar en la contención de la violencia y la delincuencia.

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Generacion y conocimiento
Generación y aplicación del conocimiento psicológico en la educación

Mediante la reflexión de diversas experiencias, esta obra permite visualizar desde varios puntos de vista los contextos, entornos, la importancia de la psicología, las tecnologías de la información y comunicación en el campo educativo. La psicología educativa aporta los conocimientos referentes al desarrollo de las personas y cómo desde sus diferentes teorías se produce el aprendizaje en los diferentes estadios, mientras la educación asegura a través de estrategias, métodos y técnicas la adquisición de los nuevos conocimientos. La obra se divide en dos partes, en la primera sección se abordan temas relacionados con la generación de conocimiento en diferentes contextos educativos; en la segunda parte, los ensayos abordan temas relacionados con la investigaciones en contextos comunitarios.

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psicologia educacion
La psicología en la educación. Contextos de aprendizaje e investigación

La educación como campo de actuación y de convergencia de diversas disciplinas y visiones. En este libro se reúnen expresiones de distintos contextos y distintas generaciones, diversos problemas educativos y diversas formas de aproximarse. Está compuesto de once capítulos dedicados a la reflexión y al recorrido por un conjunto de temáticas y relevancia socioeducativa: desde los problemas de la psicología aplicada a la educación, pasando por temas clásicos y no tan clásicos, como la exclusión y la inclusión socioeducativas, la formación por competencias, y los problemas de la comunicación educativa ante los retos del mundo “digitalizado”, hasta llegar a la búsqueda del mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del quehacer educativo del maestro en las aulas escolares.

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educacionsaludmor
Educación en salud y desarrollo social

En esta obra se expone el desarrollo y las conclusiones del proyecto Educación en salud y Desarrollo Social, realizado en las comunidades de Nacatongo (Tlayacapan), San Miguel Tlaltetelco (Atlatlahucan) y Felipe Neri (Tlalnepantla). Desde perspectivas como la psicología y la sociología se interactúa con los habitantes de dichas comunidades, las cuales fueron elegidas a partir de criterios de marginación, alfabetismo y nivel socio-económico poco favorecido.

Los objetivos planteados se apoyaron en la promoción del cuidado de la salud materno-infantil y adolescente, a través de la educación y prevención; el impulso del desarrollo social en dichas localidades, y la incidencia de las desigualdades en la salud –por medio de la educación y la concienciación- de los habitantes de las comunidades.

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manual promotores sociales
Manual de promotores sociales

Este manual reúne el conocimiento y experiencia de tres autores que comprenden perspectivas diferentes y complementarias, las cuales van desde la psicología hasta el trabajo social. Con aportaciones de investigaciones académicas, este libro se publica como resultado de una rigurosa labor de investigación. El manual consta de dos secciones: la primera establece el perfil del promotor/a, y la segunda se enfoca a las actividades que se pueden desarrollar, con niños, adolescentes y mujeres de la comunidad, incluye objetivos, materiales necesarios, tiempo aproximado, procedimiento y preguntas de reflexión. La obra está dirigida fundamentalmente a profesionales cuyo objetivo es orientar sobre temas relacionados con la salud, nutrición, educación sexual, violencia escolar y relaciones familiares.

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Manual de drogas y factores de riesgo DROYFAR

Esta obra aborda la situación mundial del consumo de drogas en Europa, Estados Unidos y México, en particular en Morelos. Define conceptos básicos de clínica diagnóstica del consumo de drogas, así como sus diferencias esenciales. Incluye descripciones completas de las principales drogas legales e ilegales, así como de las drogas modernas, como el krokodil. También considera estrategias para realizar intervenciones universales, selectivas e indicadas, orientadas a la prevención de las adicciones. Droyfar presenta un instrumento para la detección del consumo de drogas y su posibles problemas, así como sintomatologías que pueden llegar a presentar los adolescentes dependientes.

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estructuras psicologia
Estructuras de la psicología criminológica

La sociedad se ha visto afectada en los últimos tiempos por un índice alarmante de delincuencia, la cual ha creado de manera geométrica, según las modificaciones cualitativas en las formas y niveles de peligrosidad de los delincuentes. El presente libro muestra la historia de la psicología criminológica y las aportaciones que han hecho sus distintas ramas, como la biología criminológica, la sociología criminológica, entre otras.

Al definir perfiles criminales se ayuda en la investigación del delito y en la detección del delincuente por medio de la predicción de sus características, las cuales son necesarias en los procesos legales, desde el juicio hasta la sentencia, así como en el proceso de readaptación.

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psicoanalisis organizaciones
Psicoanálisis de las organizaciones. Biofeedback, biorretroalimentación y musicoterapia

La presente obra muestra un estudio realizado en campo, en el cual se vinculó a la neurofisiología, la biología ambiental y la conexión que tiene con lo biopsicosocial desde la construcción social de la realidad y las historias de vida, así como la relación entre factores de salud y psicosomáticos, mente, cuerpo y música. Se trata de una herramienta para el tratamiento de diversos padecimientos y su relación con los factores emergentes en una terapia, así como el análisis para la construcción de las relaciones en cuanto al vínculo social que se da en las organizaciones. El libro es una propuesta de unión entre mente y cuerpo, así como sus implicaciones en lo biológico y social.

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