Notas para la atención integral en los Trastornos de Espectro Autista (TEA)
Notas para la atención integral en los Trastornos de Espectro Autista (TEA)

Las Notas para la atención integral en los Trastornos de Espectro Autista (TEA) forman parte de las notas coleccionables NODI para la inclusión y educación especial. Son estrategias para la Educación Inclusiva que se presentan en modalidad de tarjetas para ser utilizadas como separadores o una colección portátil para su fácil y práctica consulta. Las notas contienen información general acerca de la diversidad funcional en niños y adolescentes que, se puede presentar en diferentes contextos como son: escuelas regulares, escuelas especiales, centros educativos y comunitarios, ambientes familiares y sociales.

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Género y psicoanálisis
Género y psicoanálisis

En el momento de creación del psicoanálisis —los albores del siglo XX—, las mujeres todavía son "el sexo", como se les había denominado durante el siglo XIX. En aquel entonces, el feminismo parece inconcebible: de pronto se lo enuncia como "el problema de las mujeres". Las mujeres como problema. Como enigma inexpugnable, continente negro. Bochar identifica los síntomas de una ausencia larga y complicada. Por un lado, está la norma heterosexual: la incapacidad para integrar al espacio de lo normativo aquello que sirve como exterior constitutivo de la normalidad. ¿Cómo concebir, manejar, incorporar, la experiencia homosexual? Por el otro, aunque de manera directamente conectada, está el fantasma de la masculinización de las mujeres: ¿qué quieren ellas?, se pregunta Freud y no logra escuchar el clamor ya masivo en el viejo y el nuevo continente del sufragismo de la primera ola. Por último, el mito de la seducción originaria y la pregunta obsesiva sobre la ocurrencia del hecho; la puesta en duda de la palabra y de la memoria del analizado, sobre todo si se trata de una analizada. Todo ello, en el marco de esa proeza extraordinaria que significó el desciframiento del orden simbólico, mediante la incursión freudiana en el territorio de lo inconsciente.

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Suicidio: la insoportable necesidad de ser otro
Suicidio: la insoportable necesidad de ser otro
El libro entiende el suicidio como un fenómeno humano, no sólo desde la patología mental, sino desde otros factores –familiares, sociales, morales, religiosos– que determinan el acto suicida. A partir de un caso clínico se explica cómo una persona puede llegar a cometer un suicidio por el predominio de un mecanismo: la identificación. La primera parte, Teorías sobre el suicidio, está dedicada al suicidio como un acto individual que va contra las leyes de la naturaleza y que produce impacto familiar y cuestionamiento social. La segunda, Suicidio y psicoanálisis. La explicación psicoanalítica y el suicidio: Freud, Klein y los poskleinianos, relaciona el suicidio con distintas explicaciones psicoanalíticas. Y la tercera, una propuesta de prevención, presenta medidas para prevenir actos suicidas.
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Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa (ePub)
Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa (ePub)

En este libro se exponen los trabajos de investigación desarrollados por el cuerpo académico Cognición y Afectos, vinculado al Centro de Investigación Transdiciplinar en Psicología (CITPSI) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). El presente volumen se divide en dos partes: una enfocada al área de las neurociencias en general, y otra que presenta problemáticas en el área de la educación. Algunos de los trabajos, dirigidos al campo de las neurociencias son “Procesamiento semántico de conceptos concretos y abstractos. Estudio de SPECT cerebral con activación” y “Psicoterapia breve en neuropsicología”. Mientras que uno de los presentados con un enfoque educativo se titula “Importancia del desarrollo de la creatividad en la escuela”.La intención de esta publicación es estudiar las problemáticas abordadas en psicología, presentando una metodología de investigación básica, aplicada y monográfica, que será de gran utilidad para aquellos lectores que estén interesados en las neurociencias y en la psicología educativa.

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Calidad de vida en las organizaciones, la familia y la sociedad
Calidad de vida en las organizaciones, la familia y la sociedad
La calidad de vida ha adquirido mayor importancia en el ámbito mundial, personas organizaciones, empresas y entidades en la esfera internacional, las cuales han dedicado tiempo y esfuerzo para incrementarla. Inclusive, desde el ángulo de la economía, diversos autores la han relacionado con el bienestar y la felicidad, y han encontrado asociaciones importantes entre ambos elementos. Esta obra contiene, además de aspectos conceptuales, diagnósticos de diversos elementos de la calidad de vida en varias esferas de la existencia provenientes de organizaciones diversas. Además, incluye investigaciones de Argentina, Brasil, Chile, México y Perú, las cuales abarcan diversos conglomerados como amas de casa, docentes, personal de salud y trabajadores en general. Esta obra contribuye a ampliar el conocimiento y la práctica de acciones en cuanto a la calidad de vida.
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Manual de supervivencia vial
Manual de supervivencia vial

Esta obra tiene como objetivo principal explicar el desorden vial a través de la colectividad de los individuos que participan en la movilidad. En la primera parte se presenta una revisión teórica del estudio de la dinámica humana involucrada en este fenómeno, que tiene como objetivo explicar al lector la complejidad de conducir un vehículo automotor. En la segunda parte se propone una serie de estrategias que buscan incrementar el bienestar de los conductores, así como lograr una mayor supervivencia vial. La idea es proveer al lector de un manual que le permita formarse una idea de qué es lo que falla en su comportamiento y qué estrategias tiene a su alcance para enfrentar las dificultades viales de una manera más eficiente.

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Familia-escuela-comunidad, volumen II. Investigación en psicología y educación
Familia-escuela-comunidad, volumen II. Investigación en psicología y educación
La familia es estudiada desde diversas perspectivas enfocadas en aspectos problemáticos. Investigadores de Latinoamérica y Europa exponen sus estudios sobre la función de la familia en la educación como factor importante en el desarrollo de dicho proceso. La obra está dividida en tres temas: el primero, “Familia y escuela”, propone a ambas instituciones como corresponsables de la educación del niño. El segundo, “Apoyo familiar y contextos educativos”, trata los vínculos que se generan entre el niño y su sostén familiar. Finalmente, “Familia, escuela y vulnerabilidad” expone problemas que propician la violencia escolar. Este libro pretende crear un espacio de reflexión a partir de cual se desarrollen redes de participación entre escuela, familia y comunidad en el proceso educativo del niño.
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Investigaciones psicométricas de escalas psicosociales en trabajadores mexicanos
Investigaciones psicométricas de escalas psicosociales en trabajadores mexicanos
El actual sistema de evaluación para los trabajadores en México se rige bajo las conductas psicosociales que el trabajador desarrolla en su área laboral. Se habla, entonces, de factores  psicosociales que influyen en el comportamiento del empleado, pero también de las  consecuencias que se producen por estas influencias. Para poder obtener mejores resultados  en las evaluaciones psicométricas en el trabajador, es necesario que la psicología y el psicólogo  se involucren plenamente en la psicología laboral. Deben diseñar cuestionarios, capacitar a los  aplicadores y tener una adecuada lectura e interpretación correcta de los resultados, ya que  solamente con evaluaciones adecuadas se podrían obtener buenos resultados y, por lo tanto,  mejores condiciones laborales que beneficiarían al trabajador y las organizaciones.
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Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa
Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa

En este libro se exponen los trabajos de investigación desarrollados por el cuerpo académico Cognición y Afectos, vinculado al Centro de Investigación Transdiciplinar en Psicología (CITPSI) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). El presente volumen se divide en dos partes: una enfocada al área de las neurociencias en general, y otra que presenta problemáticas en el área de la educación. Algunos de los trabajos, dirigidos al campo de las neurociencias son “Procesamiento semántico de conceptos concretos y abstractos. Estudio de SPECT cerebral con activación” y “Psicoterapia breve en neuropsicología”. Mientras que uno de los presentados con un enfoque educativo se titula “Importancia del desarrollo de la creatividad en la escuela”.La intención de esta publicación es estudiar las problemáticas abordadas en psicología, presentando una metodología de investigación básica, aplicada y monográfica, que será de gran utilidad para aquellos lectores que estén interesados en las neurociencias y en la psicología educativa.

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Creaciones del imaginario social. El deseo, la ley y la ética
Creaciones del imaginario social. El deseo, la ley y la ética
Los ensayos que se presentan en esta obra son el resultado del trabajo colectivo de un grupo de investigadores de varias universidades del centro del país, entre ellas la UAEM, los cuales se han reunido en un seminario que permite reflexionar, desde las ciencias sociales y las humanidades, sobre distintos temas. En este libro se piensa y reflexiona en torno a tres conceptos: el deseo, la ley y la ética, como creaciones del imaginario social. Estas creaciones no siempre son deseables, armónicas, constructivas y excelsas para una sociedad; son producto del imaginario social la esclavitud, la prostitución, las guerras, el genocidio, la xenofobia y el narcotráfico, entre otros. Esta investigación resultó pertinente en medio de la tensa calma que la “guerra contra el narcotráfico” provocó en el país.
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Manual de evaluación de la victimización y percepción de la violencia, delincuencia e inseguridad y la confianza en las instituciones
Manual de evaluación de la victimización y percepción de la violencia, delincuencia e inseguridad y la confianza en las instituciones
La violencia en Latinoamérica, y en particular en México, constituye un problema de salud pública, pues mientras la injusticia social siga existiendo, los temas de salud pública y violencia no pueden ser abordados como mutuamente excluyentes. Durante el 2000, la Organización Mundial de la Salud estableció una tasa mundial de 8.8 muertes violentas por cada cien mil habitantes. Cada año, más de 1.6 millones de personas pierden la vida y muchas más sufren lesiones no mortales como resultado de la violencia autoinfligida. Este manual se ha preparado con la finalidad de profundizar en procesos involucrados en la metodología cuantitativa de la investigación en ciencias sociales, en busca de una comprensión de la victimización y la violencia que permita obtener indicadores sólidos, confiables y verificables.
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Educación en salud y desarrollo social
Educación en salud y desarrollo social
En esta obra se expone el desarrollo y las conclusiones del proyecto Educación en salud y Desarrollo Social, realizado en las comunidades de Nacatongo (Tlayacapan), San Miguel Tlaltetelco (Atlatlahucan) y Felipe Neri (Tlalnepantla). Desde perspectivas como la psicología y la sociología se interactúa con los habitantes de dichas comunidades, las cuales fueron elegidas a partir de criterios de marginación, alfabetismo y nivel socio-económico poco favorecido. Los objetivos planteados se apoyaron en la promoción del cuidado de la salud materno-infantil y adolescente, a través de la educación y prevención; el impulso del desarrollo social en dichas localidades, y la incidencia de las desigualdades en la salud –por medio de la educación y la concienciación- de los habitantes de las comunidades.
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Manual de drogas y factores de riesgo DROYFAR
Manual de drogas y factores de riesgo DROYFAR
Esta obra aborda la situación mundial del consumo de drogas en Europa, Estados Unidos y México, en particular en Morelos. Define conceptos básicos de clínica diagnóstica del consumo de drogas, así como sus diferencias esenciales. Incluye descripciones completas de las principales drogas legales e ilegales, así como de las drogas modernas, como el krokodil. También considera estrategias para realizar intervenciones universales, selectivas e indicadas, orientadas a la prevención de las adicciones. Droyfar presenta un instrumento para la detección del consumo de drogas y su posibles problemas, así como sintomatologías que pueden llegar a presentar los adolescentes dependientes.
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Psicoanálisis de las organizaciones. Biofeedback, biorretroalimentación y musicoterapia
Psicoanálisis de las organizaciones. Biofeedback, biorretroalimentación y musicoterapia
La presente obra muestra un estudio realizado en campo, en el cual se vinculó a la neurofisiología, la biología ambiental y la conexión que tiene con lo biopsicosocial desde la construcción social de la realidad y las historias de vida, así como la relación entre factores de salud y psicosomáticos, mente, cuerpo y música. Se trata de una herramienta para el tratamiento de diversos padecimientos y su relación con los factores emergentes en una terapia, así como el análisis para la construcción de las relaciones en cuanto al vínculo social que se da en las organizaciones. El libro es una propuesta de unión entre mente y cuerpo, así como sus implicaciones en lo biológico y social.
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Agotamiento profesional y estrés. Hallazgos desde México y otros países latinoamericanos
Agotamiento profesional y estrés. Hallazgos desde México y otros países latinoamericanos
Mientras los temas del estrés crónico relacionados con el trabajo y el agotamiento profesional (Burnout) han recibido gran atención en los países industrializados, en Latinoamérica no han sido tan investigados, pese a su importancia para la salud mental, la calidad de vida de las personas, y para los clientes de las organizaciones y la efectividad de las mismas, pues puede desembocar en ausentismo, renuncias, trato áspero, etcétera. Este libro ofrece una serie de investigaciones orientadas a determinar los factores asociados con el agotamiento ocupacional, con la perspectiva de servir como base para la toma de decisiones de los directivos de las organizaciones.
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Reflexiones teórico-conceptuales de lo psicosocial en el trabajo
Reflexiones teórico-conceptuales de lo psicosocial en el trabajo
Términos como estrés, demandas psicológicas, bajas recompensas, ausencia de apoyo social, entre otras, que antes eran extraños, se han convertido en temas de interés en la actualidad, debido a que reflejan la problemática en la fuerza de trabajo. Pero sobre lo que todavía existen interrogantes es en el porqué de su clasificación en la categoría llamada “riesgos psicosociales”, concepto que se entiende diferente dependiendo del autor. Los coordinadores de la presente obra aprovecharon la oportunidad de consultar, conocer y compartir la visión de investigadores experimentados que, con sus conocimientos y experiencias, sentaron las bases para un mejor entendimiento de lo psicosocial.
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Suicidio por identificación proyectiva y diversas teorías suicidas
Suicidio por identificación proyectiva y diversas teorías suicidas
En esta obra se analiza el suicidio desde la perspectiva del desarrollo histórico de la humanidad, y se le relaciona con distintas explicaciones teóricas psicoanalíticas. En ella se puede apreciar la preocupación de una profesional comprometida con la salud mental de la población y con las medidas que se deben tomar para prevenir futuros actos suicidas; de ahí que, en sus conclusiones, la autora señale la escasez de estudios sobre el tema, tanto por tabúes sociales y religiosos como por el miedo de todo ser humano al tema de la muerte y la agresividad de sí mismo. Quizás uno de los mayores méritos de este libro es que trata de entender el suicidio como un fenómeno históricamente humano.
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Educación popular y promoción del bienestar
Educación popular y promoción del bienestar
En el ámbito latinoamericano, la educación popular ha representado una estrategia de intervención eficaz para enfrentar la problemática de la desintegración de comunidades marginadas de nuestro país, donde la pobreza extrema obliga a sus habitantes a emigrar a las grandes ciudades y a sobrevivir desempeñando actividades en la economía informal. El propósito de los autores es elaborar propuestas, construir e implementar una alternativa de intervención interdisciplinaria fundada en las aportaciones de la educación popular y la psicología comunitaria, y orientada a crear una dinámica de relaciones cotidianas que potencie y cultive valores como la participación, la justicia y la equidad.
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