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Antecedentes y formación de la universidad moderna y sus repercusiones en la educación superior mexicana

Acceso Abierto

El examen de las políticas de educación superior de México señala la debilidad del país para enfrentar los retos de una economía abierta al mercado internacional. En dicho examen se señala también que el programa económico del modelo de desarrollo estabilizador (1950-1982) había descuidado la incorporación de la ciencia y la enseñanza superior.No obstante, este marco de referencia presupone una integración de la educación superior, la ciencia y la industria, difícilmente alcanzable en el corto plazo, y menos aún si los ajustes se realizan para alcanzar indicadores de productividad que no están en una robusta y amplia base de instituciones de educación postobligatoria.

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Información adicional

Autor

César Barona Ríos

Editorial

UAEM, Universidad de Guadalajara

Coleccion

Sin coleccion

Número de páginas

200

Año

2006

ISBN

978-970-2709-29-9

Edición

Primera edición

Idioma

Español