El lector encontrará en este libro colectivo un fascinante recorrido por el tema de la flexibilidad académica y curricular que se desarrolla en las instituciones de educación superior. Se exponen diversos aspectos teóricos y recomendaciones prácticas, extraídas de las experiencias del cambio, para el mejoramiento y la innovación de los procesos académicos. Los autores, expertos latinoamericanos en el campo, disertan sobre el concepto de flexibilidad con argumentos provenientes de disciplinas afines a las ciencias de la educación. Presentan los tipos de flexibilidades, dimensiones y características que prevalecen en el discurso y en la práctica.