La educación constituye una de las prioridades del Estado y la sociedad, por lo que a lo largo de la historia se han diseñado diversas políticas y modelos educativos. En esta obra se estudia la problemática de la educación desde la perspectiva de las políticas públicas, y se conjuntan resultados de investigaciones realizadas en distintas instituciones. Tiene como fondo el neoliberalismo y la globalización, los cuales han condicionado el diseño y la instrumentación de las políticas actuales. Los temas relevantes de la política educativa se relacionan con la calidad, de manera que la educación se estudia en el contexto de la innovación, la cohesión social y la prospectiva, entre otros.