La infancia en los siglos XIX y XX. Discursos e imágenes, espacios y prácticas

Este libro es una inapreciable ventana desde la cual se inquiere en zonas oscuras de lo que ha sido, lo que es y lo que podrá ser la infancia como construcción cultural, como práctica social y destino político de las sociedades actuales. Cada uno de los textos ilumina y pone ante nuestros ojos circunstancias, escenarios, personajes y agencias que han sido testigos o partícipes del periplo de niños y niñas en diferentes lugares, tiempos y espacios: padres, maestros, pedagogos, familia, iglesias, estados, sistemas educativos, autoridades, entre otros, así como productores y difusores de discursos, imágenes y prácticas.